Didactica formarii reprezentarilor matematice

Curs destinat studentilor de la specialitatae PP( ZI și FR) anul de studii 2.

Scrierea Academică

Arta cercetării este un process complex care implică sensibilizarea conceptului de cercetare, investigația în sine, prezentarea, ilustrarea dovezilor, redactarea, revizuirea și susținerea publică. Cursul de față vizează examinarea și practicarea etapelor de elaborare a unei lucrări de cerecetare științifică: identificarea problemei, documentarea și colectarea de informații, formularea ipotezelor, proiectarea și desfășurarea experimentului, înregistrarea și interpretarea datelor, scrierea concluziilor. Respectarea regulilor de scriere academică și aplicarea acestora în cadrul unor sarcini practice constituie componentele majore ale conținutului cursului și sunt menite să implice și să ghideze studenții pe tot parcursul procesului de cercetare, precum și să-i familiarizeze cu diverse metode de investigare.

Didactica limbii engleze

Disciplina Didactica limbii engleze +TIC este una esențială și ocupă un loc central fiind una dintre disciplinele fundamentale ale programului de studii limba și literatura engleză. Beneficiarii programului de față sunt studenții din anul doi la specialitatea limba engleză, domeniul științe ale educației. Acest program are menirea să pregătească studenții pentru activitatea profesională  de profesor de limba engleză și pentru stagiile de practică pedagogice de specialitate preconizate  după finisarea cursului. Factorii precum globalizarea și migrația au determinat creșterea necesității de studiere a unei limbi de circulație internațională. Prin urmarea crește necesitatea de a pregăti specialiști calificați și flexibili familiarizați cu strategii, metode, procedee și tehnici de predare a limbii engleze cu prezență fizică,  la distanață și în format hybrid care să se conformeze cerințelor actuale a fenomenului digitalizării. Didactica limbii engleze implică, de asemenea, dezvoltarea și formarea abilităților de audiere, citire, vorbire și scriere prin intermediul metodelor comunicative, inovative și a instrumentelor și platformelor digitale pentru o mai bună integrare și adaptare la cerințele actuale de predare-învățare- evaluare din Republica Moldova conform Cadrului european al calificărilor. Acest program  nu se concentrează doar  pe  specificitatea limbii și abilităților lingvistice, comunicative, cultuarale predate, ci și pe abilitățile și tehnicile de predare cu ajutorul cărora profesorul trebuie să dirijeze  activitățile în procesul de predare, învățare, evaluare.